Парк им.Маяковского на карте


Просмотреть Парк им. Маяковского на карте большего размера

воскресенье, 30 января 2011 г.

Мониторинг развития познавательной активности

Одним из способов мониторинга познавательной активноти является проведение Олимпиад. Так С 1 по 14 февраля в Центре МППС «Эхо» для гухих детей г.Екатеринбурга будет проводиться традиционная олимпиада по русскому языку.
Задания Олимпиады ежегодно разрабатываются творческим коллективом педагогов и подбираются таким образом, чтобы выявить детей с высоким интеллектуальным потенциалом, обладающих нестандартным мышлением. Наши задания используются также для развития интеллектуальных и творческих способностей учащихся.
Цель проводимой олимпиады:
·  дать возможность как можно большему количеству детей раскрыть свои творческие и интеллектуальные способности;
·  развить интерес к учебе и уверенность в своих силах;
·  привлечь внимание детей к русскому языку;
·  поддержать и активизировать деятельность творческих учителей;
·  привлечь внимание общественности к приоритетности образования.
Традиционно Олимпиада проводится в 2 тура: Школьный тур  и финальный. Финальный тур проводит педагогический коллектив с привлечением детей из других школ.
В I-м школьном туре олимпиады принимают участие все желающие, в Финале Олимпиады участвуют школьники, успешно справившиеся с заданиями отборочного тура.
Выполнение конкурсных заданий требует от участников немалых сил, упорства и фантазии. И пусть далеко не все могут справиться со сложными заданиями полностью, зато каждый ощущает себя полноправным участником. На Олимпиаде можно показать себя не только знатоком русского языка, но и художником, скульптором, артистом кукольного театра, мастером оригами или плетения из бисера.
Последний важный этап Олимпиады – вручение наград участникам. Обычно он проводится как отдельное мероприятие, включающее также культурно-развлекательную программу для детей.

Активности познавательной развитие

Активности познавательной развитие [лат. actīvus — деятельный] — становление и совершенствование познавательной деятельности, направленной на поиск информации, которая заключена в предмете, ситуации, мысли, эмоции, художественном произведении и пр.(подробнее)